很多家長來諮詢時都會問我們，有沒有離市中心近、通勤方便，同時整體實力又不錯的學校。那麼 St Laurence’s College 這間私立男校不容錯過。學校距離 Brisbane CBD 僅約10分鐘車程的位置，同時兼顧傳統男校氛圍、紮實學術和豐富課外發展資源，對希望孩子兼顧成績、成長與生活便利性的家庭來說，是一個很有吸引力的選擇。

學校背景

🏫成立於1915年，目前提供 Year 5–12 課程，在校人數約2000人，是昆州規模較大的傳統男校之一。

📚 學校公佈的2025學業成績：
▪ 1名學生 ATAR 99+
▪ 34名學生達 ATAR 95+
▪ 65名學生達到 ATAR 90+
▪ QCE 畢業通過率 100%
▪ 獲得54個大學提前錄取
▪ 12位學生獲得 QCE Academic Commendation

放在 Brisbane 傳統男校中，這個成績已經屬於表現比較亮眼的一檔。
不過學校的優勢並不只體現在成績，在重視紀律、領導力培養和校園文化建設的同時，也保留完整的升學路徑。 Senior 階段除傳統 ATAR 課程外，也設置 VET 課程方向，涵蓋商業、運動與休閒、應用課程等多個領域，讓不同學習風格的學生有更多選擇。

🏉 體育依然是學校特色之一。

作為 AIC 聯盟成員，學校在橄欖球、足球、籃球、游泳等項目中資源成熟，同時也是 Queensland 唯一設有 Manchester City Football School 的學校。
此外，學校課外活動體係也很豐富，目前每年有超過1500名學生參與音樂計畫。

📌 可申請4週起的短期插班體驗

不過 Brisbane 傳統男校學位一直比較緊張，如果計劃入讀，建議儘早確認年級位置和申請安排。

入學英語能力要求

1. 申請人將根據其成績單及推薦資料的內容進行個別評估，學校亦可能要求申請人參加由校方安排的英語能力測驗。
2. St Laurence’s College 將審核學生在申請時提交的英語能力證明，但校方保留透過額外測驗確認學生英語能力的權利。
3. 若學生在申請時未能提交適當的英語能力證明，St Laurence’s College 將根據以下英語測驗成績評估其入學資格：

2025年2月28日更新

更多資訊 歡迎聯繫翰華留學諮詢

如果你在看“澳洲男校 + 寄宿 + 純英語環境”，那麼St Augustine’s College這所學校其實值得單獨拿出來講一下。

學校概況

學校成立於1930年，至今近百年歷史，一直專注於男生教育。提供Year 7–12課程，支援走讀和寄宿。
目前在校學生約798人，師生比約1:10，規模不大但管理精細。
一個關鍵點是：國際學生僅約9人，這在私立學校中非常少，意味著整體環境以本地生為主。

地理位置

學校位於昆士蘭北部凱恩斯，全年氣候溫暖，週邊為熱帶雨林和大堡礁，環境安靜、自然。
但也不同於布里斯班、雪梨這種城市型學校：
✔ 幹擾少、環境更簡單

課程體系

學校走QCE體系，課程涵蓋較全面，包括：

• 理科：物理、化學、生物、心理學
• 商科：商業、經濟、會計
• 人文：近代史、古代史、法律
• 技術類：工程、設計、數位科技等
  同時提供VET課程，如建築、工程路徑、廚房運作、健身等，屬於「學術+技能」並行結構，更有彈性。

📊 學術成績與ATAR表現

從2025年成績來看，整體具備一定競爭力：
👉 13% ATAR 95+
👉 39% ATAR 90+
👉 65% ATAR 80+
最高分99.85，前三名分別為99.85、98.60、98.05。
另外：
👉 99%學生完成QCE
👉 97人獲得VET證書

說明學校不僅有基礎升學保障，在高分段也有一定輸出能力。

課外與體育

學校活動體系完整，包括音樂、戲劇、藝術、機器人、辯論等。
體育是重點：橄欖球、足球、游泳、網球、籃球、田徑等。
整體強調紀律、團隊和參與度，屬於典型澳洲男校風格。

🏠 寄宿與國際生支持
寄宿體系完善，搭配包括：

• 校內醫療中心（護理師）
• 夜間醫師支持
• 定期心理關懷溝通
• 提供國語溝通支援（透過Study Cairns協調）

寄宿生來自四面八方：從凱恩斯郊區到昆士蘭偏遠地區，從州際到海外。選擇寄宿學校，往往是因為這裡能提供結構化的學習時間，讓他們免於在家時可能遇到的各種幹擾和分心。

對於那些正在猶豫不決的家長或監護人，以下列舉了12個理由，或許能幫助您考慮讓聖奧古斯丁學校成為您孩子的第二個家： 
 
 

1. 您的孩子將享受由輔導老師指導的有條理的日常學習/作業計劃。

2. 您孩子的科技使用將受到監控與控制。

3. 您的孩子將面臨挑戰，需要走出舒適圈。

4. 您的孩子將擁有一個由敬業的工作人員組成的支持網絡。

5. 您的孩子將與那些渴望成功的其他人一起成長。

6. 您的孩子將在寄宿生活的結構和規律中茁壯成長，他們的獨立意識也會增強。

7. 您的孩子將培養出良好的時間管理能力和學習技巧。

8. 您的孩子將結交終生摯友，並建立專業人脈。

9. 您的孩子將有機會參與全年的運動和課外活動。

10. 你孩子的溝通能力將會提升。

11. 你的孩子將會體驗到新事物。

12. 你的孩子將培養領導能力。

在幫助學生和家長規劃澳洲中小學申請的過程中，我們經常被問到一個問題：除了排名和學業成績之外，一所學校真正值得關注的是什麼？

事實上，對許多家庭來說，選擇學校不只是在選擇一個學習場所，更是在選擇孩子未來幾年成長的環境。一所優秀的學校，不僅需要擁有良好的學術表現，更需要具備完善的學生支持體系、豐富的發展機會以及能夠幫助學生建立自信和責任感的校園文化。

前段時間，翰華留學移民團隊受邀前往位於布里斯本北區Bald Hills 的St Paul’s School 進行實地參訪。透過與學校招生團隊交流、參觀校園設施以及深入了解課程體系，我們也對這所備受本地家庭歡迎的私立學校有了更全面的認識。

作為一所提供Pre-Prep 至Year 12 完整教育體系的私立聖公會男女混校，St Paul’s School 不僅擁有優美的校園環境和穩定的學術表現，更因其創新教育理念以及對於學生全面發展的重視而受到越來越多家庭關注。

01｜從農場到校園，一段特別的建校故事

提到St Paul’s School，許多本地家庭首先想到的並不是學術成績，而是學校長期以來在創新教育領域建立起來的良好口碑。學校建校於1960年，位於布里斯本北區Bald Hills，佔地超過50公頃，是當地規模較大的私立學校之一。然而在本次參訪過程中，我們發現學校真正吸引人的地方並非只是廣闊的校園環境，而是這片土地背後所承載的歷史，以及學校對於教育創新的持續投入。

校方在參觀過程中與我們分享了一段十分特別的建校故事。如今的校園在建立學校之前，其實是一座農場。當天，校方還特地帶我們參觀了當年保留下來的Farmhouse。走進這棟充滿歷史感的建築，很難想像這裡曾經是農場主人一家生活和工作的地方。後來，這位農場主將整片土地捐贈給學校，才有了今天的St Paul’s School。相較於許多後來規劃興建的新校區，St Paul’s School 的校園更像是在歷史與現代之間不斷發展。如今廣闊的草坪、教學大樓、運動場以及學習空間，都建立在這片具有特殊意義的土地之上。

過，學校最令人印象深刻的不僅僅是這段歷史。近年來，St Paul’s School 持續推動計畫式學習（Project Based Learning）以及探究式學習（Inquiry Learning）等現代教學模式的發展。學校認為，未來社會需要的人才不僅擁有紮實的知識基礎，更需要具備解決問題、溝通協作、創新思維、自主學習的能力。因此，無論是在課程設計、課堂模式或學習空間規劃方面，都能夠感受到學校對於未來教育趨勢的理解與投入。

在參觀過程中，我們發現許多教學空間並非傳統意義上的固定課桌教室，而是更靈活開放的學習環境。學生可以根據課程需求進行討論、小組合作以及專案展示，老師更能承擔引導者和支持者的角色。這種教學方式不僅能夠幫助學生掌握知識，也能夠培養他們未來進入大學和職場後所需的重要能力。從某種意義上來說，學校的創新精神不僅體現在課程中，也體現在整個校園文化中。

02｜興趣拓展課程，讓學生的專長被真正看見

除了學術課程之外，學校對於學生興趣發展和個人化培養的投入同樣給我們留下了深刻印象。

許多家長在擇校時都會關心一個問題：如果孩子在某個領域特別感興趣或具備一定天賦，學校是否能夠提供足夠的發展平台？在St Paul’s School，我們看到了較完善的支持體系。學校除了常規課程之外，還開設了豐富的興趣拓展項目，涵蓋科技創新、藝術創作、學術研究、音樂發展以及領導力培養等多個方向。

在參觀過程中，學校老師特別向我們介紹了部分興趣發展課程。與傳統課後活動不同，學校專門為這些項目設置了獨立教室和學習空間。學生不僅能夠參與自己感興趣的項目，還能夠獲得老師更針對性的指導和支持。對於有明確興趣方向或希望進一步提升能力的學生來說，這樣的資源無疑能夠提供更多發展機會。

事實上，越來越多澳洲優質私立學校開始重視學生個人化成長路徑的培養。因為未來大學入學和職業發展過程中，學生的綜合能力、計畫經驗以及個人特色往往同樣重要。從這一點來看，St Paul’s School 不僅關注學生今天的成績，更關注他們未來的發展潛力。

03｜從3D列印機到奧運標準泳池，校園資源令人印象深刻

在本次探校過程中，我們來到學校的創新設計學習空間。這裡擺放著多台專門供學生學習使用的3D列印機，旁邊還展示不少學生自主設計完成製作的作品。從創意構思到模型製作，每一件作品都能夠看出學生將想法轉化為實際成果的過程。學校老師介紹，這些作品來自不同年級學生參與的設計、科技和創新項目，而3D列印設備也早已成為學生日常學習和專案實踐的一部分。

除了創新學習空間之外，我們還參觀了學校的大型室內籃球館，場館空間十分寬敞，能夠滿足多個班級同時進行訓練和活動。學校還設有專門的健身房，配備完善的訓練設施，為學生體育課程和運動訓練提供支援。

更讓人驚喜的是，學校擁有一座奧運標準泳池。在澳大利亞，游泳本身就是非常重要的運動項目，而有標準規格泳池的學校並不算普遍。從這些設施也能看出，學校對於學生體育發展和綜合品質培養的重視程度。

04｜校園學生關懷體系

除了豐富的教學資源之外，學校對學生身心健康的關注也給我們留下了深刻印象。在參觀過程中，學校特別介紹了完善的Student Wellbeing（學生福祉）系統。其中一個細節讓我們十分認可──學校專門設有兩名Child Safe Advocate（兒童安全倡議員）。

這兩位老師不僅負責兒童安全相關事務，更重要的是提供學生一個能主動尋求幫助和支持的管道。當學生在學習、人際關係、心理健康或個人安全方面遇到困難時，都可以向他們尋求協助。對於國際學生而言，初到澳洲時往往需要面對語言、文化以及環境適應等方面的挑戰，而學校建立這樣的支持體系，也能夠讓學生在遇到問題時及時獲得幫助和關懷。

05｜從國際學生到學生領袖，我們看見了成長的力量

在參觀過程中，還有一個讓我們感到十分驚喜的小插曲。學校行政大樓內張貼著學生領導團隊（Student Leadership Team）的介紹，其中Executive Captain – International 是學校國際學生群體中的最高級別學生領袖職位之一，而學校每年僅設立兩位學生擔任這一角色。就在瀏覽展示牆時，我們意外發現其中一位學生Eva，正是多年前透過翰華申請來到澳洲就讀的學生。

從當年剛到澳洲時的青澀，到如今成為學校國際學生領袖，這樣的成長變化讓我們十分感慨。能夠成為Executive Captain – International，不僅需要優秀的學業表現，更需要在領導能力、校園參與度以及跨文化溝通能力等方面獲得學校認可。對國際學生而言，這無疑是一項非常值得驕傲的成就。而從Eva 的成長經驗中，我們也看到了學校為學生提供的發展平台以及對國際學生成長的重視。

06｜2025年畢業生成績公佈，學術表現同樣亮眼

雖然St Paul’s School 一直以創新教育和未來能力培養聞名，但學校對學術發展的重視同樣不容忽視。

在參訪過程中，我們也看到了學校最新公佈的2025年畢業生成績。根據學校數據顯示，2025年共有131名學生完成Year 12課程，其中96%的學生獲得昆士蘭高中畢業證書（Queensland Certificate of Education，QCE），89%的學生符合ATAR資格要求。

同時，26%的學生取得ATAR 90分以上成績，學校整體ATAR中位數達到84.4。對於一所以全面發展為教育理念的學校而言，這樣的成績表現依然具有較強競爭力。

在與學校老師溝通過程中，我們發現學校並未將教育簡單理解為追求分數，而是更重視學生長期且可持續的發展能力。學校希望學生在取得良好學術成就的同時，也能培養領導力、溝通能力、創新能力、獨立思考能力。也因為如此，學校的教育理念始終圍繞著「培養未來社會所需的人才」展開，而不僅僅是培養會考的學生。

為什麼選擇翰華？

每年，翰華留學移民都會實地走訪昆士蘭及澳洲各地學校，希望能為家長和學生帶來比官網資料更真實、更直觀的一手資訊。

翰華紮根澳洲13年，與眾多澳洲中小學及幼兒園保持長期合作，長期進行插班、夏令營等未成年留學計畫。身為AEAS 官方合作夥伴，我們見證過許多孩子從陌生到適應、從緊張到自信的成長過程。也因為如此，我們始終相信，教育的價值不僅在於獲得一紙錄取通知書，更在於幫助孩子找到適合自己的成長環境。

值得一提的是，St Paul’s School 目前接受國際學生短期插班項目，最快可申請三週起的短期就讀體驗。對於計劃未來申請澳洲中小學，或希望孩子提前感受澳洲課堂環境、提升英語能力、了解澳洲教育模式的家庭來說，插班計畫是一個非常值得考慮的選擇。相較於短期遊學，學生能夠真正進入本地課堂，與澳洲學生一起學習和生活，更深入地體驗澳洲校園文化。

如果您希望了解St Paul’s School 最新學位情況、國際學生申請要求、三週插班計畫安排、學費信息，或希望對比布里斯本不同私立學校之間的特點，歡迎聯繫翰華留學移民諮詢。我們將結合實際探校經驗以及孩子的年齡、英語能力和未來規劃，為家庭提供更具針對性的擇校建議和升學方案。

📍學校位於黃金海岸Ashmore，成立於1981年，是一所提供Prep至Year 12課程的私立混校。經過四十多年的發展，學校成為黃金海岸當地頗具口碑的私立學校之一。學校始終堅持「全人教育（Holistic Education）」理念，在關注學生學業成績的同時，也十分重視學生的品格培養、身心健康以及未來發展能力。

📚 2025年畢業生成績：
✔ 3名學生獲得ATAR 99以上
✔ 最高ATAR達到99.25
✔ 22%的ATAR學生達到90分以上

對許多家長來說，ATAR資料可能比較抽象。如果換一種方式理解，意味著每五名參加ATAR課程的畢業生中，大約就有一名達到全澳前10%的水平。

更值得關注的是，Trinity並不是一所選拔性學校（Non-Selective School）。學校並不會透過嚴格篩選學術成績優異的學生來維持畢業成績。因此能夠持續取得這樣的學術表現，也體現出學校完善的教學體係以及對學生學習過程的有效支持。

🎓 在課程設定方面，學校為不同類型學生提供了多元的發展路徑。
除了傳統ATAR課程之外，學校同時提供VET職業教育課程。學生可以根據自己的興趣、能力以及未來職業規劃選擇不同的發展方向。無論未來計劃進入大學深造，還是希望透過職業教育進入特定行業，學校都能夠提供相應支持和指導。

近年來，越來越多澳洲學校開始強調個人化教育，而Trinity也希望讓學生找到最適合自己的成長道路，而不是用單一標準衡量所有學生。
🌱 除了學術表現，學生關懷體係也是學校的重要特色之一。
學校長期推行Wellbeing項目，透過導師制度、學生支持服務以及領導力培養計劃，幫助學生建立自信心、責任感以及良好的人際交往能力。對於剛進入澳洲教育體系的國際學生而言，這樣的支持體系能夠幫助他們更快融入校園生活，並建立歸屬感。

🎭 在課堂之外，學校同樣重視學生綜合能力培養。體育、音樂、表演藝術、社區服務以及學生領導計畫都是校園生活的重要組成部分。學校相信，教育不僅是取得優異成績，更是幫助學生成長為具備責任感、溝通能力和社會參與意識的年輕人。

學校重視國際生和全球文化交流，透過全球化學習讓學生培養良好的品德。學校氣氛融洽，因而吸引了來自不同文化背景的學生。近年來邁阿密州立中學畢業生表現持續高於同規模中學畢業生。

邁阿密州立中學對於國際生有額外的幫助，學校實施國際生輔導計劃，幫助新生融入學校社區。

此外，在住宿上，學校傾向於安排學區內的寄宿家庭，這樣上學距離很近，可以更好地照顧到國際學生。

邁阿密州立中學是獲得全國卓越教學獎（National Excellence in Teaching Award Winner)。學校會定期舉辦家長會、學校活動和社區參與項目，促進家長和教師之間的溝通與合作。完成SAT考試或獲得昆士蘭高中畢業證書（QCE)，國際文憑課程證書（IBD)，職業教育培訓證書（VET)的畢業生比例是99%。

邁阿密州立中學在著名的衝浪海灘附近，校園風景優美，除了傳統的體育、音樂、美術課程外，邁阿密州立中學特色精英課程有：衝浪和臥式衝浪、非撞式橄欖球、與黃金海岸機場合作的航空研究、海洋研究。

課外活動有日本之旅、大堡礁之旅、滑雪之旅、游泳嘉年華以及豐富的校級比賽，進行日語和西班牙語教學。學校設施有科學實驗室、體育館、游泳池以及100公尺海灘通道。

• 類型：私立男子學校
• 學段：學前班到12年級
• 地址：澳洲昆士蘭州黃金海岸Southport

當您走進已有百年歷史的TSS（南港學校），會立即被其寧靜、祥和且莊嚴的氛圍所吸引，這種氛圍也是吸引學生的重要原因，南港學校培養出的學生都帶有紳士氣息。學校非常重視倫理教育，強調團隊合作精神，也特別注重軍事訓練活動，常舉辦戶外露營訓練，帶有一些軍隊的陽剛之氣。

南港學校是昆士蘭最古老的聖公會男子寄宿學校，也是黃金海岸唯一的全男寄宿學校，百年屹立不倒的地位絕非偶然，是一種傳承，學校的環境和氛圍自然而然地影響著每一位學生。

學校目前大約招收了1305名學生，從1到12年級，同時也與聖希爾達女校保持著長期的姊妹學校的關係，使男生和女生之間的保持健康和適當的互動，培養全面發展和善於社交的能力。

在體育活動方面，學校表現特別出色。由於學校緊鄰美麗的拿納河，為學生提供了豐富的水上活動機會，再加上澳洲人熱愛親水的天性，學校培養了許多運動優秀人才。校內有奧林匹克標準的泳池、室內外體育館及各式體育設施。在藝術創作方面，學校設有樂團和戲劇表演課程，並積極參與各類校外演出機會。

🏆學生在州級和全國級別的比賽中屢獲佳績，2023年有10名學生取得澳洲高考ATAR99分+的優異成績，屬於全州前1%。

類型：公立學校
學段：7到12年級
地址：澳洲昆士蘭黃金海岸Robina

Robina中學獨特的一點在於其高爾夫球課程。作為少數開設高爾夫球課程的公立中學之一，學生享有專業的高爾夫訓練和比賽機會，學校專注於為學生提供體育精英課程，包括高爾夫球、棒球、足球、鐵人三項、籃網球精英課程。

學校成立於1996年，現有學生1500名，教師150名。

Robina州立中學注重國際教育理念，致力於為學生營造溫暖的家庭式環境。學校配備了三位全職國際工作人員和三位兼職學習導師，專門輔導國際課程的學生。此外，國際學生每週有四天在正式課程結束後可以參加補習。

課程種類豐富，涵蓋40多個高中科目，學校可依學生需求安排個人化時間表。學生既可以選擇學術科目，也可以選擇海洋研究、海灘知識和健身課程等特色課程。 Robina中學採用創新的時間表設計，將週五設為高年級學生的無課日，學生可以自由安排這一天的時間。

學校的寄宿家庭親切友好，樂於助人，本校教師在輔導國際學生方面積累了豐富的經驗。

Robina州立中學願意幫助國際學生，為他們提供一個支持性強、充滿活力的學習環境，幫助他們實現個人和學術目標。

成立年份：1963年

學生人數：1000

Aspley州立中學毗鄰著名的Cabbage Tree Creek（樹溪），出色的地理優勢為學校提供了一個與自然融為一體、寧靜平和的學習環境。同時，Cabbage樹溪也為學生的地理和生物學學習提供了理想的戶外課堂，學生可以走出教室，親自到大自然，在大自然中探索和學習。

學校四周交通便利，公共交通系統貫穿整個地區。從學校步行約20分鐘即可到達Aspley購物中心，距離火車站也僅1.3公里。

Aspley州立中學以銜接大學課程為主要教學宗旨，為幫助學生順利升入高等院校，學校提供了一系列學術指導服務。包括課後輔導補習、作業俱樂部、課堂學習輔導、學習督導以及考前強化複習等。

體育和課外活動也很豐富。 Aspley州立中學的學生可以根據自身的興趣和發展方向，參與各種課外活動計畫。學校設施齊全，包括游泳池、綜合運動場、健身房和科學實驗室等。課外活動項目主要分為三大類：

音樂藝術類：

學校有聲樂組、舞蹈表演隊、開放麥克風等音樂項目。

野外生存教育類：

學校有開設露營及戶外挑戰計畫。

體育運動類：

機器人俱樂部（午餐時間），足球，五人制足球，游泳和越野跑步。

澳洲中小學國際生名額經常滿位，家長請至少提前1年規劃。

學生人數：1600人

地理位置優越，距離布里斯本市中心僅6公里，距離布里斯本國際機場7公里。 Kedron州立中學是一所優秀的北布里斯班公立學校。傳統、紀律嚴明、多元化和學術水平高，在公眾中享有很高的知名度。

Kedron 以其社區內學生的多樣性而自豪，該社區為 35% 以上的非英語母語背景的學生提供服務。學校提供國際學生計劃，每年為來自世界各地的 45 至 50 名學生提供服務。

學校的語言課程提供日語、中文、法語、西班牙語和澳洲手語，大量學生一直學習這些語言直到 12 年級。學校社區中匯聚了60多種不同的語言。學校同時也進行多種拓展課程，包括樂高機器人、西洋棋、辯論、體育和音樂小組。

Kedron引入了 STEAM（科學、技術、工程、藝術和數學）課程，以及加速學習計劃，以滿足學生需要跳級讀書的需求，受到了社區的熱烈歡迎。 Kedron 也透過專門的支援計畫豐富的社交和情緒健康，這些計畫致力於在整個學生群體中培養韌性、同情心和領導力。

Kedron州立中學作為被國際學校委員會認可的成員，讓學生在一個充滿關懷的安全環境中健康成長。學校有優秀的學術傳統，每年獲得OP1的學生都有國際學生。學校會提供給國際學生全職教師、寄宿家庭協調員和一名負責幫助國際生的專員，來幫助國際學生適應澳洲的學習和生活。

澳洲中小學國際生名額有限，容易滿位，家長請至少提早一年做規劃。

學生人數：2700

年級：7-12年級

西區是布里斯本學習氛圍比較好的區，Indooroopilly公立中學在布里斯本公立高中裡排名第四，是少數在高中階段提供IB課程的公立學校。此外學校也提供西班牙語、中文加速課程、數學工程等。附近有許多優秀的學校如昆士蘭大學、St Peters Lutheran College, Brisbane Boys’ College。

由於緊鄰昆士蘭大學， Indooroopilly公立中學和高等學府有著緊密的聯繫，甚至不穿校服的傳統也是向大學生活過渡，這與其大學般的氛圍相符。學校與當地大學有著密切的聯繫，加強了學生接受高等教育和職業培訓的準備，使學生成績在過去10年中也一直穩中有升，位居前五名。

Indooroopilly公立中學擁有一流的教育設施，對中國學生非常友好，如孔子學院教師、舞蹈藝術工作室、科學實驗室、圖書館、表演廳等。另外還有2020年剛開放的創新和設計中心，內部配備26個最先進的學習空間，包括機器人技術和STEM實驗室，設計空間以及帶有弧形綠幕的電影，電視和新媒體工作室。

澳洲中小學國際生名額經常滿位，家長請至少提前1年規劃。